安全法制教育

德育工作簡報 (初第016期)

2016-12-12 點擊數:4956

2016-2017學年度第一學期

淮安市第一中學德育工作簡報

(初第016期)

主辦:淮安市第一中學德育處               時間: 20161212

                                                                

一、第15周工作回顧

1. 衛生常規管理

2. “傳承歷史 飛揚青春”紀念一二·九運動初中部學生演講比賽預賽(周一)

3.“傳承歷史 飛揚青春”紀念一二·九運動初中部學生演講比賽決賽(周五)

4. “新華杯”中小學生讀書征文活動

5. 11月份班級考核核算

6. 做好省基礎教育裝備示范區創建的相關材料工作

7. 愛國主義教育(二)

8. 主題班會:“傳承歷史 飛揚青春”——愛祖國

二、第16周活動安排

1. 加強衛生工作管理,本周一上午早自習期間,德育處將組織有關人員對全校衛生進行大檢查,發現問題,立即通知及時整改,直至合格達標。

2. 加強學生文明禮儀教育,各年級主任務必督促班主任利用早自習時間,繼續組織學生背誦文明城市應知應會,確保每一位學生熟知應知應會。

3.周一上午請各班主任繼續自查本班級教室內三牌(核心價值觀、八禮四儀、中學生手冊)是否缺失、脫落,如有缺失、脫落,請立即整改到位,下午德育處將組織有關人員進項檢查

4. “傳承歷史 飛揚青春紀念一二·九運動初中部學生演講比賽頒獎儀式

5. 完成上交關工委“關于五老平臺的意義的報告”

6. 繼續完成“新華杯”中小學生讀書征文活動

7. 做好省基礎教育裝備示范區創建的相關材料工作

8. 主題班會:文明伴我行

三、上周檢查情況通報

 

四、學習材料摘要

(一)文明禮儀教育材料

1.升旗禮儀方面
      (1)升旗時要立正行注目禮,少先隊員行隊禮;
     
2)唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮;  

3)認真聽國旗下講話。  

2.尊師方面  

1)見到老師主動問好,少先隊員行隊禮,分別時說“老師再見”;  

2)進出校門及上下樓梯遇見老師要讓行;  

3)進辦公室要喊“報告”,不隨便翻閱老師的東西;不私自打開老師的電腦;  

4)與老師交談時,要起立并主動給老師讓坐。  

3.尊敬長輩、孝敬父母方面  

1)對父母長輩不能直呼姓名,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等;  

2)聽從他們的教導(包括讓座、讓餐、讓路);  

3)孝敬父母,體貼家人,幫父母分擔力所能及的家務事。  

4.同學禮儀方面  

1)同學間的交往使用禮貌用語,不給同學取綽號;  

2)主動幫助有困難的同學;  

3)不在同學面前說長論短、搬弄是非,注重團結;  

4)胸懷寬廣,不因一點小事和同學爭吵;  

5)講究信用,答應別人的事要盡力辦到。  

5.穿著禮儀方面  

1)星期一穿校服,平時著裝整潔樸素大方,不穿背心、拖鞋在校園行走。  

2)在校園內規范地佩戴紅領巾。  

6.體態禮儀方面    

1)走路要抬頭挺胸,目視前方,雙臂自然擺動。    

2)坐姿要正確,挺直腰板,雙腳平放。  

3)與人交談時要目視對方,保持微笑。  

4)上下樓、過樓道靠右行,出入教室、辦公室,輕聲慢步,不影響他人。   

7.語言禮儀方面  

1)一貫使用禮貌用語,如:“您好”、“謝謝”、“對不起”、“請坐”;  

2)對老師、同學、家人、鄰居等都用禮貌稱呼;  

3)不講粗話、臟話;  

4)平常用較標準流利的普通話與人交流。  

8.集會禮儀方面  

1)集合時,提前到達,準時進入會場,列隊快、靜、齊;  

2)聽報告聚精會神,保持肅靜,不亂議論,不亂走動,必要時做記錄。  

9.待客和做客禮儀方面   

1)客人來訪,事先做好準備,熱情接待;  

2)吃飯時,主動邀請客人一起用餐;  

3)送客送到門外,并歡迎客人下次再來;  

4)去親友家做客儀表整潔;  

5)在親友家談吐舉止文明;   

6)不經主人允許,不隨意動用主人家里的東西。  

10.假日旅游禮儀  

1)文明行路,自覺遵守交通規則;  

2)文明乘坐,主動配合乘務人員維護公共秩序,不搶占座位,不大聲喧嘩;  

3)文明觀光,在旅游景區,講究社會公德,不亂丟垃圾,舉止文明,愛護公物。

(二)共創全國文明城市倡議書

親愛的市民朋友們:

首先感謝和祝福您的孩子,祝福您和家人!在2017年創成全國文明城市是市第七次黨代會作出的莊嚴承諾,是每個淮安人的光榮夢想。從2015年起到2017年,我市每年都要接受中央文明辦的測評考核,任務艱巨,競爭激烈,中央文明辦即將來我市開展年度測評,為此,我們倡議:

增強責任意識,做文明風尚的傳播者。學習周恩來總理的美德風范,以主人翁姿態積極參與文明城市創建活動,傳播文明知識和道德風尚,監督和勸阻各類不文明行為,做尊德守禮、向上向善的好市民。

增強公德意識,做文明行為的踐行者。文明在口中,不說臟話粗話,不大聲喧嘩,杜絕餐桌上的浪費;文明在手中,不亂扔雜物,不亂停亂放,不損壞公物;文明在腳下,不闖紅燈,騎車不超速,開車禮讓行人;文明在心中,在家庭尊老愛幼,在崗位誠信友善,在社區注重鄰里和諧,做謙恭有禮的淮安人。

增強榮譽意識,做文明創建的推動者。掌握文明城市創建應知應會內容,動員家人和親友、鄰里積極參與創建活動;踐行社會主義核心價值, 愛祖國,愛家鄉;重禮儀,守公德,;積極參加志愿服務活動,存好心做好事當好人。

 

淮安市創建全國文明城市指揮部

               

2016年11 

 

(三)淮安市創建全國文明城市應知應會知識

1.社會主義核心價值觀倡導的24個字是什么?

富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善。

2.什么是中國夢?

核心內涵是實現中華民族偉大復興;本質是實現國家富強、民族振興、人民幸福。

3.什么是全國文明城市?

全國文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性、最高榮譽稱號,是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設全面發展,精神文明建設成績顯著,市民文明素質和社會文明程度較高的城市,是培育和踐行社會主義核心價值觀的排頭兵。

4.我市目前處于創建全國文明城市的哪個階段?

淮安市被中央文明委確定為第四屆全國文明城市提名城市,正在積極創建全國文明城市。

5.我市創建全國文明城市的理念是什么?

創建為民,創建惠民,創建育民,歸根結底就是讓百姓過上更好地生活。

6.道德模范評選共分哪五類?近年來我市有哪些道德典型和事跡?

道德模范評選共分為5類:敬業奉獻、誠實守信、助人為樂、見義勇為、孝老愛親。近年來,淮安涌現出的道德模范主要有:

皇甫輝勇(第四屆全國道德模范);張能平(第三屆全國道德模范提名獎);李銀江(第五屆全國道德模范提名獎、省時代楷模);孫煥平(第五屆省道德模范);王樹蘭(第五屆省道德模范);趙愷(第五屆省道德模范提名獎);孫成斌(第五屆省道德模范提名獎)

7.我市道德模范、“淮安好人”的宣傳表彰情況如何?

每兩年評選一屆“淮安市道德模范”;每兩個月評選表彰一次“淮安好人”;截至20169月,我市共評選出市級道德模范66名、提名獎59名,“淮安好人”292名。

8.我市開展了哪些有關家風、家訓、家教建設工作?

先后開展“文明家庭”評選、尋找“最美家庭”、“話家風、談家訓、議家教”有獎征文、領導干部立家規、“樹清廉家風·創廉潔家庭”主題教育等活動。

9.志愿服務的精神、理念是什么?“三關愛”是什么?

精神:“奉獻、友愛、互助、進步”。理念:“學習雷鋒、奉獻他人  提升自己”。“三關愛”:關愛他人、關愛社會、關愛自然。

10.我市有哪些知名的志愿服務組織?

清浦愛心志愿者服務社、淮安市“愛心速遞”公益聯盟、小城大愛志愿者協會、螢火蟲公益社、盱眙“快樂義工”組織、“水上百合”巾幗志愿者協……

11.我市“誠信淮安”建設有哪些舉措?

建立了誠信淮安網站和“誠信淮安”微信公眾號,歸集我市300萬具有民事行為能力的自然人和25萬家企業及個體工商戶的信用信息,實現市場主體信用信息一站式查詢,把失信違法者列入“黑名單”,并定期發布。

12.我市有哪些法制宣傳教育活動?

先后開展了 “農民工學法活動周”活動,全民法治閱讀活動,“法潤淮安 2016春風行動”,普法志愿者“三助三行”等法制宣傳教育活動。

13.“平安淮安”的目標是什么?

發案少、秩序好、群眾滿意。

14.網吧接納未成年人舉報熱線是什么?

舉報熱線是12318

15.近年來淮安獲得哪些重要榮譽稱號?

全國文明城市提名城市、全國歷史文化名城、國家衛生城市、國家園林城市、國家環保模范城市、全國雙擁模范城市、中國優秀旅游城市、中國淮揚菜之

(四)創文明城市社會主義核心價值觀和八禮四儀融入教育教學問答

問:你校是如何把核心價值觀和八禮四儀融入教育教學中的?(學生)

答:我們學校主要從以下幾個方面將核心價值觀和八禮四儀融入教育教學中的

1、氛圍營造

每天一進入校園,學校通過展牌、櫥窗、電子屏等多種形式向我們及時宣傳核心價值觀、八禮四儀等內容,為我們營造健康、積極向上的學習氛圍。
2
、主題班會

班主任老師將核心價值觀和八禮四儀等融入到每周一的班會課上。

比如教育我們要熱愛祖國;遵紀守法;文明出行;友善相處;誠實守信等。

3、升旗儀式

利用周一升旗儀式,采用國旗下的講話等形式,以學習“社會主義核心價值體系”為教育內容,對全體學生發出倡議。

4、課堂教學滲透

   各科老師根據各自學科特點,在平時課堂教學中適時對我們進行核心價值觀及八禮四儀的滲透教育教學。

問:你是如何把核心價值觀和八禮四儀融入教育教學中的(老師)

1、課堂教學滲透

課堂教學是學校教育活動的主渠道,是社會主義核心價值觀教育的重要場所。在課堂教學中,通過書本知識傳授,潛移默化地影響學生的價值觀和行為方式,培養學生愛國、敬業、誠信、友善等優秀品質。

2、文明勸導

在日常教學中,向學生大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會道德風尚,引導學生從自己做起,從點滴做起,從現在做起,爭做好事好人,進一步促進社會文明風尚的形成。

3、資料學習

建議學生通過借閱圖書、查閱資料,上網百度等手段,進一步學習與踐行核心價值觀與八禮四儀。

4、  (略)

5、  (略)

(請老師們根據各自學科特點,自主自由發揮,以上僅供參考!)

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